第137章 积极改良主义(第2/2 页)
，还摧毁了自己的文化。
对于那些不知道的人来说，20世纪70年代上台的波尔布特政权是一个可怕的政权，为了建立一个原始的共产主义国家，屠杀了超过200万人，占本国人民的20%以上。
波尔布特政权试图通过消灭文化人物来建立自己的理想。
波尔布特不能容忍任何比他优越的东西，所以他一掌权就谋杀了许多文化人物。
这些文化人物杀害了许多支持国家基础的教师、科学家和其他知识分子。
他们的恐怖程度实在是太可怕了，甚至把海外的交换生带回来杀害。
而且，实施杀戮的人是遵循波尔布特教诲的无辜儿童。
双手干净的人从来没有工作过。
戴眼镜的人是知识分子，国家不需要。
爱笑的人是不懂痛苦的人。
识字的人应该被杀掉，因为他们隶属于叛军。
遵循波尔布特教诲的孩子们，这是极其无理的命令，他们毫无怀疑地使用提供给军队的武器杀死了无数人。
当越南在听到幸运逃脱的难民的故事后入侵柬埔寨时，这一情况就向全世界揭露了。
这是一个极端的说法，但如果你在教育中犯了错误，你可以做这样激进的事情。
每个人有各种各样的想法也许是件好事，但为了防止产生这种激进的人，重要的是对他们进行教育并防止他们做出激进的行为。
好吧，这个叫波尔布特的家伙本来就是一个聪明人，善于读书，还留学过，这一点如果指向他，他也说不出什么来。
就我个人而言，我不能对今后要为国家负责的孩子们做出如此残忍的事情，而且最重要的是，做这样的洗脑是极其不合适的。
想一想，我儿时的老师不仅偏爱自己喜欢的学生，即使不喜欢的学生，无论成绩多好，他也会以五分制的方式给他们打三分......
我们需要决定如何制定教育领域的规则。
“教师不得干扰前来学习的学生的学习，无论其社会地位、年龄、性别或宗教信仰如何。”
在教育改革应纳入的问题中，我决定提出这个附带条件。
仍有一些地区因教派和社会地位的差异而存在冲突，因此有必要使教育惠及各类人群。
其目的是让法国比其他国家更具优势，最重要的是，这将是一个发现以前隐藏的人才的机会
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